Observación de bebés: El Método Esther Bick de la Clínica Tavistock

Editado por : Jeanne Magagna, Editado por : Clotilde Juarez

Observación de bebés: El Método Esther Bick de la Clínica Tavistock

Detalles del libro

  • Editorial : Ediciones Karnac
  • Publicado en : May 2017
  • Tapa : Tapa blanda
  • Paginas : 378
  • Categoría :
    Estudios del Niño y del Adolescente
  • Numero de catalogo : 39379
  • ISBN 13 : 9781910444160
  • ISBN 10 : 1910444162
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Criticas y aprobación

‘Este libro enriquecedor, se distingue por describir el valor del aprendizaje del desarrollo de la personalidad humana, a través de la experiencia de observar a un bebé en el contexto de la familia. Muestra cómo el modelo de aprendizaje afectivo aumenta la experiencia de aprendizaje. Comprende tres secciones: el trabajo seminal de Esther Bick como un método de enseñanza en la observación de bebés utilizando la aproximación del aprendizaje afectivo en la formación de diversos profesionales; la observación de bebés en su familia; la aplicación de los estudios de observación para trabajar con infantes, sus padres y profesionales en distintos contextos institucionales. Escrito en un estilo accesible tanto para padres como para una amplia variedad de profesionales de la salud y la educación: pediatras, enfermeras, trabajadores sociales, psicólogos, psiquiatras y maestros, deseosos de saber más acerca de la vida emocional preverbal del bebé. Pionero, porque compila en español el trabajo de Esther Bick, por el estudio de la influencia de nuestros hermanos y hermanas para formar nuestras identidades y personalidades y por el exitoso trabajo para contener los intensos sentimientos evocados en todos los observadores de infantes. Es una lectura indispensable para cualquiera que esté relacionado con el desarrollo de niños pequeños.’
—Ann Alvarez, PhD, MACP, Consultora psicoterapeuta de niños y adolescentes

Observación de Bebés, notable por su amplitud y profundidad. Muestra vívidamente el estudio del desarrollo humano, la práctica psicoterapéutica, la educación y la consultoría institucional. Introduce al mundo de la experiencia temprana y de la fantasía inconsciente. Acerca a la discusión profunda de las fantasías primitivas que subyacen en la angustia de los pacientes adultos y nos pone cara a cara con el precioso recurso de nuestro propio mundo interno. Ofrece descripciones detalladas que son lecturas importantes para los profesionales de la salud mental, educadores y padres. A los padres les da un atisbo de sutilezas que escapan a su atención cuando están a cargo de la crianza de sus propios hijos.’
—Jill Savage Scharff M.D., M.R.C en Psicología, Co-Directora del Instituto Internacional de Psicoterapia, Profesora, Clínica de Psiquiatría, Universidad de Georgetown, Washington, D.C., Analista didacta, Instituto Psicoanalítico de Washington

‘Libro apasionante para aprender a mirar a los niños y, en general, para aprender a observar: Una herramienta urgentemente necesaria en nuestras técnicas asistenciales y sociales.’
—Jorge L. Tizón, neurólogo y psicoanalista, Director del Equipo de Prevención en Salud Mental y Atención de Barcelona

Observación de bebés nos muestra un panorama actual de la práctica y las aplicaciones del método Bick. A través del relato de experiencias reafirma la necesidad del entrenamiento en observación de infantes y de un eje multidisciplinario, que incluya también a pediatras y trabajadores de los ámbitos de justicia y educación.’
—Virginia Ungar, médica y psicoanalista, Presidenta de la Asociación Psicoanalítica Internacional (2017-2021)

Observación de Bebés nos conduce por un extenso viaje de la teoría, filosofía y técnica de la enseñanza en la observación del bebé y su aplicación en diferentes escenarios. Esencial para el desarrollo profesional de equipos multidisciplinarios de psicoanalistas, psiquiatras, psicólogos, psicoterapeutas, pediatras, trabajadores sociales y educadores.’
—Nohemí Reyes de Polanco, psicoanalista, Miembro de la APM, FEPAL e IPA. Fundadora de CONEZIM

Sobre el Editado por(es)

Jeanne Magagna. Posgraduada en Psicoterapia de niños, adultos y familias en la Clínica Tavistock en Londres. Durante 24 años fue jefa de los Servicios de Psicoterapia en el Great Ormond Street Hospital for Children, en Londres. Es consultora psicoterapeuta en el Centro Ellern Mede del Consorcio de Trastornos de la Alimentación y Futuras Familias Adoptivas y Crianza; coordinadora adjunta y vicepresidenta de los Centros de Estudio Martha Harris para la formación de Psicoterapeutas de Niños con el Modelo Tavistock, en Florencia y Venecia, Italia. Actualmente se dedica a la enseñanza del método de observación del infante y psicoterapia en diversas partes del mundo.

Más títulos por Jeanne Magagna

Clotilde Juárez. Doctora en Psicología y Psicoterapeuta Psicoanalítica de niños, adolescentes y adultos. Desde 1983 es profesora-investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional, docente de psicología y formadora de observación de bebés. Realizó una estancia académica en el Instituto de Desarrollo del Niño de la Universidad de Minnesota, trabajó con el Dr. Alan Sroufe la investigación del apego en diadas madre-infantes mexicanas. Realizó una estancia como clínica asociada en el Departamento del Niño y la Familia de la Clínica Tavistock en Londres, GB.

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